子育てとプリスクールのブログ
実施日付：平成２７年０５月２２日（金）
実施時間：午前１０時半
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午前10時半ごろ地震が発生、保育室内マットの上に集まり待機、火災発生後消火活動にあたるが消火しきれないため階段を使ってビルの外へ避難する。
階段で避難する際、前の友達を抜かそうとする園児がいた。一列になって、前の人を押したり、抜かしたりせず落ち着いて降りるよう声をかけた。
改善点：
その他：
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実施日付：平成２７年０４月２１日（火）
実施時間：午前１０時４０分
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午前10時40分、地震が発生する。保育室の安全な場所に集まり、ブランケットを被り待機。大きな地震であったため、階段を使ってビルの外へ避難する。
今日は、ひそひそと笑っていたり、避難する場面で外遊びに行く感覚になってしまう園児もいたが、全体的に騒ぐことなく落ち着いて行動できていた。
読書中の園児が、地震発生後に集合をかけると本棚に本を片付けてから集合しようとしていた。このような状況では片付けの必要はないことを声がけした。
改善点：
その他：
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実施日付：平成２７年０３月２７日（金）
実施時間：午前10時40分
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午前10時40分に地震が起きる。その後ビルの3階から火災が発生する。
地震が治まるまで園児は室内の真ん中でブランケットをかぶって待機、その後非常階段を使ってビルの1階まで避難する。
今回避難訓練中おもしろがって笑ってしまう園児もいたが、避難訓練は真剣にしなくてはいけないことを説明すると、みんなすぐに態度を変えることができた。
非常階段を使った避難の練習では、今まで抱っこで降りていた1歳児の園児数人も、サポートを受けながら自分で歩いて階段を降りることが出来た。
改善点：階段を降りるときに、前の友達を押したり抜かそうとしたりする園児もいた。避難時にはあわてず、ゆっくり降りることを指導していく必要があると感じた。
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実施日付：平成２７年０２月２７日（金）
実施時間：午後12時半
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午後12時半、保育園の事務所から火災発生。消火器で消火作業をするが火は消火できず、ビルの外に避難する。
まず、火災発生後、先生の声がけでスムーズに一箇所に集合することが出来た。1歳児の園児は声がけでは集合することは出来ず、抱きかかえて集まった。
避難後も２、3歳児は先生をつかみそばに待機するように声を掛けると、その指示に従うことが出来た。
改善点：自分で歩いて階段を下りることが出来る園児でも全員が先生の目の届くところで避難できるように意識して練習していきたい。
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実施日付：平成２７年０１月２８日（木）
実施時間：午後４時頃
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午後、おやつの時間の後地震発生し、その後保育室内から火災が起こったと想定する。
まず地震が治まるまで室内の広いスペースで待機する。
火災発生後は、消火器で消火しきれず、ビルの外に避難する。
今日は地震時に集まって待機する際、2，3歳の園児は面白がって笑ってしまうことがありました。
その後先生の指示を聞きながら、ビルの外まで避難して無事終えることが出来ました。
改善点：訓練後、地震や火事は面白いものではなく怖いものであることを説明しました。
園児の人数が増えてきたので、安全面、避難速度を考え、階段を使って非難する際、一度に全員を連れて下りるのではなく、先生が往復するなどの方法を実践していく必要があると話し合いました。
その他：
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実施日付：平成２６年１２月２６日（金）
実施時間：午後１１時
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午睡中、地震が発生する。園児は園内のオープンスペースに集合、地震が治まるまで頭から毛布を被り待機するという訓練を実施。一人の先生が外に安全確認をしに行き訓練終了。
今日は３歳の園児一人に１歳の園児が６人というメンバーでしたが、全員落ち着いて行動することが出来ました。前回は毛布を被ることを面白がったり、泣いたりすることがありましたが、しっかりと先生の声がけを聞くことが出来ました。
改善点：次回、３歳児の園児が数人いた場合に、ふざけてしまうことがないように落ち着いた行動を促していきたい。
その他：
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