消火避難訓練記録2015年12月28日(月)

横浜オーチャードキンダー プリスクール&保育所 消火避難訓練記録

実施日付:平成27年12月28日(月)
実施時間:午後3時

【訓練目標】

園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。

【訓練状況】

おやつを食べ終わった後に大地震が発生。部屋の中央に子ども達を集め、地震が収まったあとで保育士1人は一度外の様子を見に行く。ビルが倒壊する可能性があるという想定のもと、山下町公園まで避難する。

【園児様子】

保育士の指示をよく聞いて、行動していた。今日はいつもの避難訓練と違って、大きな地震だから建物も壊れるかもしれない、みんなで山下町公園まで逃げることを話すと子ども達なりに『地震が起きたら、ガラスも割れるかもしれないよね』『車もぶつかっちゃうかもしれない』などといろんな危険性を考える姿があった。

【特記事項】

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消火避難訓練記録2015年11月26日(木)

横浜オーチャードキンダー プリスクール&保育所 消火避難訓練記録

実施日付:平成27年11月26日(木)
実施時間:午後3時10分

【訓練目標】

先生の指示に従い、安全に避難する。

【訓練状況】

おやつ後、地震が発生し、その後上階からの火災を想定し1階へ避難する訓練を実施。階段を使ってビルの1階まで下りた。

【園児様子】

今日はいつもより人数も多く、1歳児も靴を履いて階段を下りた。泣いたりせずに落ち着いて避難できたが、遊びのような感覚なので回数を重ねて覚えていけるようにしていきたい。

【特記事項】

改善点:1歳児の階段での移動方法をしっかり確認する。
その他:

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消火避難訓練記録2015年10月23日(金)

横浜オーチャードキンダー プリスクール&保育所 消火避難訓練記録

実施日付:平成27年10月23日(金)
実施時間:午後3時

【訓練目標】

園児が先生の指示を聞いて理解し、落ち着いて避難すること。

【訓練状況】

ビルの3階からの火災発生の設定で、ビルの下へ避難するという訓練を実施。階段を使ってビルの1階まで下り、避難した。

【園児様子】

部屋の安全な場所に集まり先生の指示が出るまでの間、少しおしゃべりが多かった。

階段は落ち着いて降りることができた。

【特記事項】

改善点:毎回真剣に取り組めるように火災や地震の怖さを伝えるようにする。
その他:

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消火避難訓練記録2015年09月25日(金)

横浜オーチャードキンダー プリスクール&保育所 消火避難訓練記録

実施日付:平成27年09月25日(金)
実施時間:午前10時50分

【訓練目標】

園児が先生の指示をよく聞き、スムーズに避難する。

【訓練状況】

自由遊び中に地震が発生し、室内の安全な場所に集まり下まで避難するという訓練を実施。階段を使ってビルの1階まで下りた。

【園児様子】

笛の合図で1度集まったが、おもちゃはどうするの?という声があった。少しおしゃべりすることがあったが、落ち着いて階段を使って下まで降りることができた。今日は1歳児も一緒に歩いたり抱っこで避難した。

【特記事項】

改善点:遊んでいる途中でもおもちゃは片付けずに、まずは集まることが大事だと伝えた。
その他:

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消火避難訓練記録2015年08月28日(金)

横浜オーチャードキンダー プリスクール&保育所 消火避難訓練記録

実施日付:平成27年08月28日(金)
実施時間:午後3時15分

【訓練目標】

先生の指示に従い、素早く集まる。

【訓練状況】

地震が発生したため、園内の安全な場所に集まる訓練を実施。笛の合図により自由遊び中だったが

素早く集まる事ができた。

【園児様子】

自由遊び中の訓練だったが、笛と「集まってー!」という声かけですぐに集まることができた。

今月から入園した新しいお友達は初めての避難訓練だったが、しっかり話を聞くことができていた。

【特記事項】

改善点:遊んでいてもおもちゃをその場に置いてすぐに集まるように伝えた。
その他:

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消火避難訓練記録2015年07月24日(金)

横浜オーチャードキンダー プリスクール&保育所 消火避難訓練記録

実施日付:平成27年07月24日(金)
実施時間:午前10時45分頃

【訓練目標】

園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。

【訓練状況】

オフィス内から火災が発生する。散歩へ行くためにすでに玄関にいた園児らはそのまま待機する。

消火しきれず、非常階段を使ってビルの外へ避難する。

【園児様子】

今回は初めて、玄関での待機というシチュエーションで訓練を行いました。

そのまますぐに避難できる状態だったので、その点では時間はかからずスムーズでしたが、少しふざけていたり私語をしてしまうということがありました。全体的には、先生の話を聞いて行動することが出来ていました。

 

【特記事項】

改善点:階段を降りるのが苦手な園児もいるので、体力づくりもかねて、普段から階段の練習も取り入れていく。
その他:

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