子育てとプリスクールのブログ
実施日付：平成２８年０５月２７日（金）
実施時間：午前９時半
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
午前事自由遊び中地震発生。遊びを止め安全な場所に全員集合し避難の体制をとる。
午前中の自由遊び中に地震が発生したとゆう設定で訓練をおこなった。遊んでいる最中に警笛が鳴り驚いていた様子だったが、直ぐに先生の側に集まり安全な姿勢をとることができた。皆、落ち着いて行動することができていた。訓練終了後、詳しく今回の内容について説明をするとしっかりと話を聞いていた。
改善点：訓練後、地震時は、遊んでいたおもちゃは片付けず、すぐ逃げることが必要だと話をしました。
その他：
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実施日付：平成２８年０４月２１日（火）
実施時間：午前１０時半
地震の想定。子供が先生の指示を確実に聞き、従う。
午前の英語レッスン終了から散歩準備中に地震が起きたという想定で実施。散歩の準備が終わった子供達の多くが下駄箱前にいるため、今日は避難経路に一番近い下駄箱前に集合。前回練習した『だんご虫のポーズ（頭を守り、丸くなる体勢）』を思い出して実践するよう指示。地震発生の状況によっては、園内で決めた集合場所とは違う場所でも集まる可能性を話し、その為先生の指示をよく聞き素早く行動する事の重要性も説明した。
『だんご虫のポーズ』を覚えている子は少なかったものの、先生が実際ポーズを取るとすぐに思い出した。多くの子供が違う場所で集合した事に疑問や違和感を感じたようだが、その後の説明で納得した様子。
改善点：
その他：地震の強度によっては下足のまま、通常想定の集合場所へ。
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実施日付：平成２８年０３月１８日（金）
実施時間：午後３時半
大地震の想定。自分の命を守る方法について。
午後の自由遊び中に大地震が起きたという想定で訓練し、子ども達を安全な場所へ集める。その際に自分の頭を守り出来る限り身体を小さくするよう指示をする。地震が落ち着いたことを話し、もう一度保育士の話が聞ける状態を作る。自分の命を守る方法として『だんご虫のポーズ（頭を守り、丸くなる体勢）』『テーブルの下にもぐる』方法があるということを話す。
保育士の指示をよく聞き、素早く『だんご虫のポーズ』を真似する。また、食事中に地震が起きた想定で素早くテーブルの下にもぐる練習もし、子どもたちなりにり内容を理解する様子があった。
改善点：
その他：
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実施日付：平成２８年０２月１９日（金）
実施時間：午後３時
先生の指示に従って行動する。
おやつ時間前、火災が発生し消火ができなかった設定で階段を使ってビルの１階へ避難した。
おやつ前の比較的落ち着いている時間だったので素早く集まることができた。
１．２歳児は階段を使っての避難だったので少し時間がかかった。
改善点：避難ドアを危険のないように固定できるような工夫をしたい。
その他：
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実施日付：平成２７年０１月２９日（金）
実施時間：午前１０時半
先生の指示をよく聞き、その時の行動を理解する。
自由遊び中、地震が発生し園内からの火災という設定で消火・通報訓練も行った。
戸外には出ず、部屋の安全な場所に集まる訓練をした。
素早く集まることができた。１、２歳児も泣くことなく落ち着いて参加していた。訓練後の先生の話も
よく聞くことができていた。
改善点：地震時に頭を守ることを伝えたが、かぶれるものが必要だと感じた。
その他：
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実施日付：平成２７年１２月２８日（月）
実施時間：午後３時
園児が先生の指示に従い、素早く避難すること。
おやつを食べ終わった後に大地震が発生。部屋の中央に子ども達を集め、地震が収まったあとで保育士１人は一度外の様子を見に行く。ビルが倒壊する可能性があるという想定のもと、山下町公園まで避難する。
保育士の指示をよく聞いて、行動していた。今日はいつもの避難訓練と違って、大きな地震だから建物も壊れるかもしれない、みんなで山下町公園まで逃げることを話すと子ども達なりに『地震が起きたら、ガラスも割れるかもしれないよね』『車もぶつかっちゃうかもしれない』などといろんな危険性を考える姿があった。
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